Ecriture d'un poème collectif puis individuel  appelé le "Récapitul" appliqué aux noms des rues du quartier. Ces poèmes à détournement,  sous forme de notices biographiques,  renseigneront une carte  pour de futurs visiteurs...

 Faire que chacun étanche sa soif des mots : c’est toute l’ambition de cette nouvelle édition qui met  en valeur les enjeux liés à l’eau.

 Dix sont proposés ici, comme autant d’invitations au voyage, à la réflexion, au plaisir, à la poésie. Jetez-vous à l’eau pour vous en emparer !

 Aquarelle | À vau-l’eau | Engloutir | Fluide | Mangrove | Oasis | Ondée | Plouf | Ruisseler | Spitant

Les élèves de 1ère STMG, après avoir choisi un texte,

se sont entraînés à lire à haute voix. Bravo à tous pour votre belle prestation!

 Les élèves de M. Lesage en option et spécialité Arts plastiques ont pu se rendre jeudi 28 novembre à Oiron pour admirer le château Renaissance et ses collections d'art contemporain. 

voir les photos

Visite guidée dans le quartier Jean Baffier

Merci beaucoup à Delphine Dusserre pour cette belle visite guidée de notre quartier. Les élèves par groupe on pu déceler et décrire les traces du passé tout au long du parcours... Exercer l'oeil, apprendre à regarder,  comprendre la géographie, s'intéresser à la toponymie du nom des rues, acquérir des connaissances sur les différents courants d'architecture en allant sur le terrain... tout un programme! 

Visite guidée au coeur de Bourges

Merci à Delphine Dusserre pour cette belle visite guidée, fraîche mais bien ensoleillée, du centre historique de Bourges. Nous avons pu découvrir les lieux de pouvoir importants de la ville à l'intérieur des remparts...

Dans un 1er temps nous avons visité la cathédrale et observer ses vitraux afin de découvrir les différents corps de métiers représentés ( charpentier, tailleur de pierre ou "tailleur d'images", tanneur, tonnelier, charron...) et les matériaux de construction de l'époque médiévale.

A l'extérieur, au niveau du grand portail, les détails sculptés des remparts nous sont apparus...

Dans un 2e temps, nous sommes allés au service patrimoine nous réchauffer un peu et travailler sur une carte afin de tracer les cours d'eau et les deux remparts qui encerclent la ville à cette époque. Cela nous a permis de mieux comprendre comment le développement de la ville s'est organisé.

Sur les traces du passé

Les pistes explorées...

La balade des remparts, les passages "casse-cou" sont les témoins de la ville "haute et celle dite "basse".

La rue Bourbounnoux, nous amène au pied de la maison  " des 3 flûtes" et de l'Hôtel Lallemant...

Place Gordaine, nous pouvons admirer les maisons à colombage qui contrastent avec les maisons en pierre...Le quartier a été le théâtre de terribles incendies...

Le musée Estève, le Palais Jacques Coeur...et pour finir la "grosse tour" dont on peut toujours admirer les limites au sol en haut de la rue Moyenne ou la rue du milieu...

Merci encore pour cette visite riche d'enseignement!

Petit voyage dans le temps !

Plongeons dans la frise chronologique historique en lien direct avec le passé de Bourges, pour se restituer. Résumons ce qui constitue une ville.

Expliquons la délimitation du quartier du collège.

Le quartier s'appelait le faubourg du château et se trouve en hauteur.

Observons une carte de 1830 où l'on découvre l'emplacement de champs, métairies, clos et vignobles ainsi que beaucoup d'auberges situées à cette entrée de Bourges...

Exploration !

En arts plastiques : séance de croquis rue de Beaumont pour les 6è2 et aujourd'hui observation du quartier depuis les combles du collège.

Les élèves de 6ème 3 ont pu rencontrer Mme Delphine Dusserre, du pôle éducatif du service de patrimoine de Bourges. Elle leur a présenté l'histoire de la ville et particulièrement celle du quartier Jean Baffier.

Il y aura 2 autres séances au service du patrimoine et une visite guidée de la ville et du quartier prochainement... 

Merci à Mme Dusserre et aux élèves pour ce bel échange !

Cécile Riou a travaillé avec un groupe de 16 élèves très motivés, sympathiques et immédiatement plongés dans le plaisir d'écrire et d'imaginer.

Elle commence par proposer aux élèves un plan à main levée du quartier  et les invite à écrire un récit à embranchements (conte ou livre dont vous êtes le héros).

Ils choisissent deux personnages : Félix et Pia, des collégiens de Sainte-Marie qui doivent sauver leur collège d'une terrible manipulation immobilière. 

Il se trouve que leurs lointains ancêtres, il y a 160 ans étaient aussi héroïques, puisqu'ils ont sauvé le collège d'une pareille menace.

Après avoir rédigé en vers rimés le premier chapitre collectivement, des groupes de 2 ou 3 se dirigeaient dans le quartier en sortant du collège (sur le papier), en rédigeant le chapitre suivant et en proposant deux directions à prendre au choix, dans le quartier toujours. 

Les élèves ont utilisé Google Earth pour observer les maisons et les décrire. Une promenade aurait été mieux mais il pleuvait !  Les idées fusent !

Un agréable moment d’échange autour de l'écriture et de l'imaginaire.

Merci à tous pour votre investissement.

Les élèves de la classe de 6ème 2 ont pu dans le cadre du cours d'art plastique de Mme Bulloz se balader dans le quartier et faire des croquis des éléments urbains qu'ils remarquaient dans les rues...Bravo aux artistes!

Exposition au CDI des travaux des élèves

 de  3^ème 3 et  3^ème 5

réalisés en anglais avec

Mme Hecquet sur le thème des Clubs.

Cécile Riou, poète, est venue animer un atelier d'écriture sur le thème de la ville et notamment sur le quartier Jean Baffier avec la classe de 6ème 2. 

Les élèves ont réalisé seul ou en groupe des poèmes s'inspirant de la technique du poète Raymond Roussel qui écrit par homophonie. Les noms célèbres de rues du quartier ont servi de point de départ,  comme la rue Jean Boucher, Jean Baffier, Félix Pyat, la rue du Coin Haslay...

Merci aux élèves de 6e 2 pour leur inventivité

et pour leur participation à ce bel échange !

Le rdv est pris  pour vendredi prochain...